Max-Planck-Schule Kiel News

Los geht's: MPS beim Stadtradeln 2026!

2026-09-03T20:07:36Z

Ziel beim STADRADELN ist es, so viele Kilometer wie möglich mit dem Fahrrad zu fahren. Das Team mit den meisten Kilometer und mit den meisten aktiv Radelnden kann tolle Preise gewinnen. In den letzten Jahren waren wir als MPS ziemlich erfolgreich.

Unser aktueller Schulrekord liegt bei mehr als 60.000 km. Das wollen wir in diesem Jahr noch toppen: Wenn wir uns als Schulgemeinschaft ALLE beteiligen, ist doch vielleicht sogar noch mehr möglich...

Wie seid ihr dabei? Um euch anzumelden, könnt ihr euch auf der Website http://www.stadtradeln.de/home oder in der App "STADTRADELN" registrieren. Zunächst wählt ihr das Bundesland (Schleswig-Holstein), dann die Stadt (Kiel), unsere Schule und schließlich eure Klasse. Sollte eure Klasse noch nicht als Team existieren, legt die Untergruppe selber an.

So könnt ihr anschließend ganz einfach eure mit dem Fahrrad zurückgelegten Kilometer eintragen. Es lohnt sich also die ein oder andere Strecke mehr mit dem Fahrrad zu fahren. Also nutzt die Chance und radelt fleißig mit! Für euch, für unsereSchule, für die Stadt Kiel und für unseren Planeten!

Die NUN-AG startet in ein neues, unser 10., Schuljahr 2026/27…

2026-08-26T09:25:31Z

Wo? B05 oder im Schulgarten hinter Haus B

Am 27.8.2026 findet die Auftaktveranstaltung der NUN-AG statt. Wir wollen mit euch Gelee aus den eigenen Schulgarten-Beeren herstellen! Ihr dürft natürlich verkosten und ein Glas Beeren-Gelee mit nach Hause nehmen. Wir treffen uns um 13:00 vor der Mensa (wer hat, bringt gerne ein kleines sauberes Schraubglas mit).

Schüler:innen aller Jahrgangsstufen sind herzlich willkommen vorbeizuschauen und die AG jederzeit kennenzulernen!

Wir freuen uns auf dich!

Claudia Kitschke-Diekötter, Jacqueline Lohr und Ria Sehne (sowie Lydia von Eye ab dem 2. Quartal)

Mazel Tov in der Aula – Ein Blick über den Tellerrand für die zehnten Klassen

2026-08-18T10:58:00Z

Als eine weitere Veranstaltung in der Reihe „Demokratie&Du“ an der Max-Planck-Schule setzte der Tag genau dort an, wo moderne politische Bildung wirken muss: Mitten in der Lebenswelt der Jugendlichen.

Kein trockener Frontalunterricht: Impulsgespräche und TED-Buttons

Unter dem Titel „Mazel Tov“ – ein hebräischer Glückwunsch, der wörtlich für „gutes Schicksal“ oder schlicht „Viel Glück!“ steht – brachten die Referenten Nina und Sami von Bürger Europas e.V. ein interaktives Dialog- und Quizformat an unsere Schule. Alle zehnten Klassen kamen in der Aula zusammen, um 90 Minuten lang nicht nur zuzuhören, sondern aktiv mitzudenken, abzustimmen und zu diskutieren.

Dass Aufklärung gegen Vorurteile im 21. Jahrhundert neue Wege gehen muss, bewies der Aufbau der Veranstaltung: Mit interaktiven TED-Abstimmungsgeräten gaben die Schülerinnen und Schüler anonym ihre Einschätzungen zu insgesamt 20 Quizfragen ab. Die Ergebnisse dienten als direkter Sprungturm in lebendige Diskussionen mit den beiden Referenten. Ob historische Fakten, kulturelle Eigenheiten oder die Zivilcourage im heutigen Alltag – die Aula debattierte engagiert und auf Augenhöhe.

Mitfiebern, kleine Preise und große Buchgewinne

Dass ein ernstes und hochaktuelles Thema keineswegs trocken sein muss, bewies die Dynamik im Raum: Es wurde mitgefiebert, gelernt und scharf nachgedacht. Der Einsatz und die Begeisterung der Zehntklässler wurden belohnt – am Ende belohnten nicht nur viele kleine Sachpreise das Wissen der Lerngruppen, sondern zwei Schüler durften sich über wertvolle Buchpreise freuen.

Aufklärung braucht Fortsetzung

In einer Zeit, in der gesellschaftliche Disparitäten und Vorurteile wieder lautstärker werden, zeigt ein Format wie „Mazel Tov“, worauf es ankommt: Hinhören, Diskutieren, Verstehen. Die positive Resonanz aus der Schülerschaft macht deutlich, wie wertvoll solche Bausteine innerhalb unserer Reihe „Demokratie&Du“ für unser Schulleben an der Max-Planck-Schule sind.

In diesem Sinne bedanken wir uns herzlich bei Nina und Sami für ihren Besuch. Die Weichen sind bereits gestellt: Wir freuen uns darauf, diese gelungene Veranstaltung im Rahmen der Demokratiereihe im kommenden Schuljahr zu wiederholen!

Mission Car – Auf die Räder, fertig, los!

2026-08-11T09:59:25Z

Am vorletzten Schultag vor den Sommerferien (02. Juli 2026) wurde es noch einmal richtigspannend: Bei der „Mission Car – Auf die Räder, fertig, los!“ traten Schülerinnen und Schüler in Teams gegeneinander an. Ihre Aufgabe: Innerhalb kürzester Zeit ein Fahrzeug zu bauen, das anschließend möglichst weit eine Rampe herunter fahren sollte.

Für die Konstruktion standen den Teams nur Schere, Klebe, Klebeband, Papier, Schaschlikspieße, Korken und Strohhalmezur Verfügung. Mit viel Geschick, Ideenreichtum und Teamgeist wurden daraus die unterschiedlichsten Fahrzeuge gebaut. Die fertigen„Mission Cars“ gingen auf einer Rampe an den Start und rollten, soweit sie konnten.

Eine mehrköpfige Jury nahm die Fahrzeuge genau unter die Lupe und bewertete sie in den Kategorien Strecke, Aussehen und Kreativität. Die Teams arbeiteten hochkonzentriert, fleißig und mit großer Begeisterung. Trotz des enormen Zeitdrucks entstanden zahlreiche kreative und beeindruckende Fahrzeuge. Diese überzeugten nicht nur durch ihre Funktionalität, sondern auch durch ihre originelle Gestaltung.

„Mission Car“ war ein gelungener Abschluss vor den Sommerferien!

Ein herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler, die so begeistert mitgemacht haben, an die Jury, an alle Helferinnen und Helfer für ihren Einsatz und natürlich an Stine, Alanna, Klara und Ylvi für die tolle Idee und die hervorragende Organisation.

Hausaufgabenbetreuung Anmeldung 1. Quartal

2026-07-29T10:38:00Z

Liebe Eltern,

mit dem Stundenplanwechsel zum 1. Quartal ist auch eine Neu-Anmeldung für die Hausaufgabenbetreuung erforderlich.

Bitte füllen Sie unmittelbar nach Erhalt des Stundenplans für das 1. Quartal (spätestens bis zum 28.08.2026) das digitale Anmeldeformular (siehe unten / https://www.max-planck-schule-kiel.de/hausaufgabenbetreuung) mit den gewünschten Zeiten aus. Damit melden Sie Ihr Kind verbindlich an. Gleichzeitig bestätigen Sie die Kenntnisnahme der Regeln für die Hausaufgabenbetreuung.

Sie können in dem Formular auch ankreuzen, dass Ihr Kind nach Beendigung der Hausaufgaben die Betreuung auf Ihre Verantwortung vorzeitig verlassen darf.

Toller Einsatz und herausragende Leistungen beim Kieler-Woche-Lauf 2026

2026-06-26T10:28:44Z

Nach langer Pause ist die MPS in diesem Jahr wieder beim Kieler-Woche-Lauf gestartet. Mit einem Team von 21 SchülerInnen war unsere Schule am Mittwoch, dem 24.6.26 erfolgreich dabei. Die LäuferInnen sind sowohl in der Staffel (4x1km) angetreten als auch im 3-km- oder 5-km-Lauf. Sie zeigten trotz hoher Temperaturen tollen Einsatz und zum Teil herausragende Leistungen. Die Staffel bestehend aus den Läuferinnen Jenne Ressel, Charlotta Neumann, Liv Elten (alle 5b) und Clara Kreyenberg (6d) belegte den ersten Platz der Mädchenstaffeln. In Ihrer Altersklasse belegte

Maria Schefer (5b) den 2. Platz über 3km, ihre Mitschülerin Charlotta Neumann sogar den 1. Platz. Clara Kreyenberg (6d) lief in sagenhaften 13:50 min als erstes Mädchen nach 3km ins Ziel und belegte damit natürlich auch in ihrer Altersklasse den ersten Platz. Vielen Dank an alle Beteiligten für euren Einsatz und die gute Stimmung vor Ort.

Franka Finke und Mats Jürgensen

Strong showings at this year’s TBC (The Big Challenge)

2026-06-20T09:35:00Z

Der diesjährige europaweite Englisch-Wettbewerb The Big Challenge fand zentral in der 12. KW statt, so dass die skifahrenden 9. Klassen leider nicht teilnehmen konnten. Mit 46 SuS der Klassen 5-8 war die MPS in diesem Jahr dennoch erneut wieder ausgesprochen erfolgreich. Insgesamt landeten 21 der MPS Schülerinnen und Schüler unter den jeweils ersten Hundert in ihrer Klassenstufe und Startkategorie! Besondere Auszeichnungen erhalten vier Teilnehmende für ihre Leistungen: Ugochi Jonah aus der 8. Klasse erreichte den 1. Platz auf Länderebene. In den 5. Klassen wurde Simon Bartels 3. in seiner Klassenstufe in Schleswig-Holstein, Jasmin Schumacher belegte den 2. Platz auf Schulebene (Platz 10 in SH), gefolgt von Esme Rupp auf einem hervorragenden 3. Platz auf Schulebene (Platz 12 in SH). Wir gratulieren allen Teilnehmenden zu diesen tollen Leistungen - keep up the excellent work!

Ein spannender Tag im Landtag zum Thema Flucht und Migration

2026-06-11T11:52:15Z

Wir wählten das Thema Flucht und Asyl, weil uns das Thema durch die aktuellen Kriege stärker interessiert. Am 04.06.2026 machte sich unser WPU Kurs Demokratie leben! auf den Weg zum Landtag. Die Hinfahrt erfolgte mit dem Bus und die Stimmung war gut. Nach unserer Ankunft wurden wir freundlich empfangen und sogar mit Getränken begrüßt, was für einen angenehmen Start sorgte. Nach einer kurzen Vorbereitungszeit trafen auch die Politiker Seyran Papo(CDU), Dr.Bernd Buchholz (FDP), Martin Habersaat (SPD), Katharina Nies ein und es begann eine spannende Debatte. Zunächst äußerten die Politiker ihre Meinungen zu Problemen und Chancen der Integration in Deutschland. Anschließend ging es um die Frage der Abschiebung von Migranten aus Ländern, die als sicher eingestuft werden. Besonders interessant war es, die unterschiedlichen Standpunkte direkt zu hören und miteinander zu vergleichen. Während einer Pause tauschten sich die Politiker mit den Schülerinnen und Schülern aus.

Danach hatten wir Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, selbst Fragen zu stellen. Dabei wurden auch grundsätzliche Themen angesprochen, wie zum Beispiel die Haltung der Politiker zur AfD. Alle Parteien haben sich klar kritisch geäußert. Der offene Austausch machte die Diskussion besonders lebendig und informativ. Nach der Diskussion zeigte uns der Politiker Martin Haarbersaat den Landtag, was ein echtes Highlight war. Besonders beeindruckend fanden viele von uns den Paternoster, das Mitfahren hat großen Spaß gemacht. Jonas hat vor allem am meisten die Antworten zur Frage interessiert, ob Schutzsuchende grundsätzlich in ihre Herkunftsländer zurückgeführt werden, sobald diese als sicher gelten. Die Politiker diskutierten über ihre unterschiedliche Meinungen, wann ein Land als sicher eingestuft werden kann. Jakub hat der Paternoster am meisten interessiert, Ben fand die Komplexität der Antworten sehr interessant.

Insgesamt war es ein sehr gelungener Ausflug. Wir haben viel gelernt, konnten Politik hautnah erleben und fanden es spannend, direkt mit Politikern zu sprechen.

Großer Erfolg bei der Bundesrunde der 65. Mathematikolympiade!

2026-06-10T16:21:20Z

Von etwa 200.000 Teilnehmenden in der Schulrunde haben sich über Kreis- und Landesrunde die besten 200 Jungmathematikerinnen und Jungmathematiker aus ganz Deutschland qualifiziert. Sie haben Montag und Dienstag jeweils viereinhalb Stunden an anspruchsvollen Problemen geknobelt. Unter ihnen war Bjarne (9b), der sich bereits zum dritten Mal qualifiziert hatte.

Während Bjarne und die anderen Teilnehmenden sich am Nachmittag bei einem abwechslungsreichen Freizeitprogramm erholten, rauchten nun bei den Korrigierenden die Köpfe. Einer von ihnen war Matti, der letztes Jahr bei uns Abitur gemacht hat und selbst sehr erfolgreich bei der Mathematikolympiade war.

Bei der Siegerehrung wurde es dann spannend: Bjarne konnte sich einen großartigen dritten Preis sichern. Herzlichen Glückwunsch!

Dein Europa: Recht, Respekt – Realität? - MPS gewinnt beim Europäischen Wettbewerb 2026

2026-06-08T10:10:52Z

Wie erleben junge Menschen Europa – und wie möchten sie es mitgestalten? Mit diesen Fragen haben sich 74.938 Schülerinnen und Schüler in der 73. Runde des Europäischen Wettbewerbs 2026 auseinandergesetzt.

Unter dem Motto „Dein Europa: Recht, Respekt – Realität?!“ entstanden zehntausende Gemälde, Songs, Gedichte und Kurzfilme, die eindrucksvoll zeigen, wie reflektiert und engagiert die junge Generation Europa wahrnimmt.

Ziel des Europäischen Wettbewerbs ist es, Kinder und Jugendliche zu einer eigenständigen und kreativen Auseinandersetzung mit aktuellen europäischen Themen zu ermutigen.Der Wettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Er findet bundesweit statt und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, dem Auswärtigen Amt und allen 16 Kultusbehörden der Länder gefördert.

Im Rahmen des Kunstunterrichts nahmen mehrere Klassen der MPS an dem Wettbewerb teil. Wir freuen uns, dass zahlreiche Landespreise und sogar ein Bundespreis an unsere Schule gingen und gratulieren den folgenden SchülerInnen herzlich zu ihrem Erfolg:

Bundespreis:

Lotte Tatka (10c)

Landespreise:

Darlin Rütz (5b)

Antonia Krüger (6b)

Ella von Appen (6b)

Kendra Neben (10d)

Gregor Zichner (10)

Jule Heller (10d)

Überragender 3. Platz bei "Jugend forscht" auf Bundesebene

2026-06-07T19:16:06Z

Das Projekt

Liam und Vincent (beide im 11. Jahrgang) sind daraufgestoßen, dass sich der zentrale Inhaltsstoff aus vielen Sekundenklebern(Ethylcyanacrylat) auch als Kunststoff mit einem möglicherweise sehr weitenAnwendungsspektrum nutzen lässt. Das Besondere: Der Kunststoff ist nahezuvollständig chemisch recyclebar. Bisher gab es dazu nur erste Laborversuche.Die Eigenschaften, beispielsweise die mechanische Stabilität, waren aber ausihrer Sicht für viele Anwendungsbereiche noch nicht passend. Ihr Ziel: Liam undVincent wollten das chemische Herstellungsverfahren so verändern, dass derKunststoff auch für stabile Gerätegehäuse von Laptops, Smartphones usw.einsetzbar ist. Er soll als einer der sehr wenigen marktüblichen Kunststoffegleichzeitig sehr stabil und trotzdem vollständig recyclebar sein. Daran habensie an unzähligen Nachmittagen und Wochenenden gearbeitet, eigene Geräte ausLegotechnik für die Herstellung konstruiert und immer mehr Experten von ihrerIdee überzeugt, die mit ihnen ihren besonderen Kunststoff genau untersuchthaben. Am Ende steht ein optimiertes Herstellungsverfahren, der Prototyp einesrecyclebaren Smartphone-Gehäuses und viele Ansätze für ihre weitere Forschung.

Der Wettbewerb

In diesem Jahr sind deutschlandweit 11.327 Schülerinnen undSchüler bei Jugend forscht und Jugend forscht Junior angetreten. Mit dabeiwaren Vincent, Liam und sieben weitere Schülerinnen und Schüler unserer Schule. Schon im Regionalwettbewerb wurden die Projekte von Liam,Vincent und ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler der MPS mit Preisen gewürdigt.Für Vincent und Liam ging es weiter zum Landeswettbewerb. Mit ihrem erstenPlatz dort erhielten sie den Auftrag Schleswig-Holstein im Fach Chemie beim Bundeswettbewerbvon Jugend forscht zu vertreten. Und diesen haben die beiden Jungforscher mehrals erfüllt!

Herzlichen Glückwusch, Liam und Vincent, zu eurem dritten Platz.

Eure MPS ist sehr stolz auf euch!

Tag der Mathematik 2026

2026-05-27T07:33:46Z

Der Tag startete mit einem Teamwettbewerb mit anspruchsvollen Aufgaben. Für die jeweils zehn Aufgaben hatten die Teams zwei Stunden Zeit.

Danach hatten sich unsere Knobelfans das Mittagessen in der Mensa redlich verdient!

Anschließend gab es verschiedene Vorträge, Workshops und viele Sportangebote auf dem Heinrich-Hecht-Platz, bevor der Tag mit der Siegerehrung endete. Es erreichten in der Klassenstufe 7/8 Anja, Anna G., Anna H., Charlotte und Lisa eine dritten Platz und in der Klassenstufe 9/10 Bjarne, Jakob, Luxuan und Phil einen zweiten Platz.

Wer jetzt auch Lust auf mehr Mathematik bekommen hat, findet unter mathe-sh.de viele weitere tolle Angebote.

Vielen Dank an das Orga-Team, das mit so viel Liebe und Kreativität die Aufgaben ausgedacht hat und den Tag zu einem tollen Erlebnis gemacht hat!

Spannende Schachtage im Sauerland

2026-05-21T20:09:10Z

Nach der Anreise am Sonntag richteten wir uns im Hotel ein und erkundeten den Ort. Bei der Begrüßung am Montagmorgen wurde deutlich, welch riesiges Projekt die Deutsche Schachjugend sich dieses Jahr vorgenommen hatte: außer der Wettkampfklasse II war auch die Wettkampfklasse der Grundschulen dabei, so dass insgesamt 442 große und kleine Schachfans in einem Turniersaal spielten.

Am Montag und am Dienstag wurden je drei Runden mit etwa zweistündigen Partien gespielt, in den Spielpausen erfolgte dann die Vorbereitung auf die nächsten Gegner, bei der unser Mannschaftsführer Levi immer gute Ideen weitergeben konnte. Levi, Moritz, Luxuan, Tom, Bjarne und Karl waren also eigentlich vom Frühstück bis zum Abendessen voll auf Schach konzentriert. Nach der Vorbereitung auf die Gegner des nächsten Morgens war dann Erholung angesagt.

Und wie erholen sich echte Schachspieler? Natürlich mit noch mehr Schach! Am Montagabend gewannen Moritz und Tom das Tandemturnier, Dienstagabend gewann Levi alle seine Partien im Blitzturnier und wurde Erster!

Durch den Sieg in der letzten Runde am Mittwochmorgen konnten wir unseren Setzlistenplatz verteidigen und als Dreizehnter (von vierundzwanzig Teams) die Rückreise antreten.

Herzlichen Glückwunsch an unsere Jungs! Es war schön zu sehen, wie Ihr als Mannschaft Euch gegenseitig unterstützt und mit den anderen mitgefiebert habt.

Am Brett waren die Spieler natürlich auf sich gestellt, aber es gab viel Unterstützung beim Turnier:

Vielen Dank an unseren Verein der Freunde, der die Reisekosten sehr großzügig bezuschusst hat, und an die Schachjugend Schleswig-Holstein für Ihre finanzielle Unterstützung!

Ein besonderer Dank geht an die Deutsche Schachjugend für die Organisation des Turniers!

Herzlichen Dank an die Eltern unserer sechs Schachverrückten, die dieses Hobby so toll unterstützen!

U17-Jungen Vize-Bezirksmeister im Fußball

2026-05-20T18:48:29Z

Im Auftaktspiel gegen das Gymnasium am Mühlenberg waren die Jungs noch nicht richtig wach und trotz spielerischer Überlegenheit mussten wir eine 0:3 Niederlage hinnehmen. Das wollte die Truppe nicht auf sich sitzen lassen und so gab es gegen die Rendsburger Herderschule ein klares 4:0, das noch deutlich höher hätte ausfallen können. Einmal im Flow und mit der Aussicht auf den Titel wirbelten die Jungs weiter, warfen nochmal alles rein und besiegten die GemS-Probstei im letzten Spiel ebenso klar mit 4:1. Trotzdem fehlte am Ende ein Tor, um das Gym am Mühlenberg noch vom 1. Platz zu verdrängen. So bleibt die Erkenntnis, dass im Sport manchmal auch ein Quäntchen Glück nötig ist. Aber - die Jungs haben bravourös gekämpft und auf und neben dem Platz wahren Sportsgeist gezeigt. Vizemeister wurden: Ben Lau/ Kijan Jacobsen/ Junus Ismailov/ John Okwubune/ Nuka Eichhorst/ Malik Faydali/ Lennard Fuhrmann/ Maximiliano Petersen/ Vigo Graefe/ Lorne Maeder/ Jakob Möller/ Marvin Werner/ Jesse Horn/ Paul Voß. Für die 2010-Jahrgänge des Teams ist die Schulfußball-Karriere damit beendet, viele von ihnen sind bereits seit der 6.Klasse dabei - vielen Dank Jungs, Ihr habt Euch um die MPS verdient gemacht, und es war mir immer eine Freude mit Euch! Für die Jüngeren heißt es: auf ein Neues in 2027 !

Une rencontre inoubliable avec Azouz Begag

2026-05-20T06:46:59Z

L’auteur de <<Né pour partir>> a enchanté les élèves du Schleswig-Holstein avec humour, anecdotes et chansons.

Plusieurs écoles du Schleswig-Holstein s’étaient réunies pour accueillir Azouz Begag, écrivain franco-algérien connu notamment pour son roman <<Né pour partir>>. Cette rencontre s’annonçait comme une session de lecture classique. Elle s’est révélée bien plus que cela.

Dès les premières minutes, l’auteur a quitté le style formel. À l’opposé d’une présentation académique, Azouz Begag est entré avec le sourire et un humour immédiatement communicatif. L’atmosphère est devenue très vite plus calme, et les élèves de différentes écoles ont rapidement formé un groupe uni.

Au centre de son intervention, il a parlé d’un sujet qu’il aime beaucoup : l’apprentissage des langues. Il a raconté plusieurs petites histoires personnelles, parfois drôles et inattendues. Grâce à cela, il a montré que parler plusieurs langues l' a beaucoup aidé dans sa vie. Ses histoires faisaient sourire et donnaient aussi à réfléchir.

Un moment surprenant a été quand il s’est mis à chanter. Il a chanté la chanson Les Champs-Élysées, ce qui a fait rire et applaudir la salle. Ce moment montrait bien son message : une langue, c’est aussi une culture et du plaisir.

Après son discours, les élèves ont pu lui poser des questions sur ses livres et sa vie. Il a répondu gentiment et avec patience. À la fin, il a signé des livres pour les élèves qui le voulaient. Beaucoup sont repartis contents et intéressés par son histoire.

C’était une rencontre dont beaucoup d'entre nous vont probablement se souvenir.

À voix haute – Mein Moment auf der Bühne

2026-05-05T08:26:53Z

Über die diesjährige Teilnahme am Vorlesewettbewerb der Deutsch-Französischen Gesellschaft Kiel - ein Bericht von Max Bartels (9c)

Am Samstag, den 14. März 2026, fand der französische Vorlesewettbewerb statt. Insgesamt gab es fünf Gruppen, und ich wurde der dritten Gruppe mit zwölf Teilnehmenden zugeteilt. Unser Auftritt war für 15:30 Uhr geplant.

Ich kam gemeinsam mit meinen Eltern und meinem Bruder bereits eine halbe Stunde früher an, um mich noch etwas vorzubereiten. Schon am Eingang wurde ich herzlich von meiner Französischlehrerin Madame Kugler, mit der ich jeden Freitag intensiv geübt hatte, sowie von meiner Klassenkameradin Isabella begrüßt.

Zusammen gingen wir in einen Raum mit Buffet und Spielen. Dort bot mir Isabella ein Stück Kuchen an – passend dazu war an diesem Tag, dem 14. März, auch Pi-Day. Anschließend nutzte ich die Zeit, um meinen Text noch einmal durchzugehen, bis ich schließlich nach einigen anderen Teilnehmenden aufgerufen wurde.

Zunächst wurde ich in einen separaten Raum geführt, in dem ich fünf Minuten Zeit hatte, einen unbekannten Text zu üben. Danach ging es weiter in einen großen Raum mit Rednerpult, Jury und zahlreichem Publikum. Im Publikum entdeckte ich meine Familie, Isabella, Madame Kugler sowie eine weitere Klassenkameradin, Victoria.

In diesem Moment war ich ziemlich nervös und aufgeregt. Nachdem ich beide Texte vorgelesen hatte, setzte ich mich wieder ins Publikum und hörte den anderen Leserinnen und Lesern aufmerksam zu.

Nachdem alle Gruppen an der Reihe gewesen waren, zog sich die Jury kurz zurück, um zu beraten, und verkündete anschließend die Gewinnerinnen und Gewinner. Auch wenn ich nicht unter den ersten drei Plätzen war, war es für mich ein spannender und sehr schöner Tag. Nächstes Jahr werde ich auf jeden Fall wieder teilnehmen.

Außerdem haben Nora Chadi (8e) und Dalya Schrader (7c) erfolgreich am Vorlesewettbewerb teilgenommen. Besonders schön bringt Dalya ihre Eindrücke selbst auf den Punkt: „Es war ein sehr schöner Tag und obwohl ich nicht gewonnen habe, war es eine wunderbare und schöne Erfahrung, die ich gerne nochmal erleben würde. 😊“ – Dalya Schrader, 7c

San Francisco - Teil 1

2026-04-29T11:02:39Z

Der Flug in die USA war eigentlich ziemlich entspannt. Ich hatte auf beiden Langstreckenflügen – also hin und zurück – zum Glück einen Fensterplatz, was echt cool war. Ich habe die Aussicht sehr genossen. Ansonsten lief alles problemlos ab. Niemand hat irgendwas Wichtiges vergessen und auch die Sicherheitskontrollen waren total unkompliziert, es gab keine Probleme. Nachdem wir den langen Flug und die Einreise in die USA hinter uns hatten, wurden wir richtig herzlich empfangen. Die Austauschschüler und ihre Eltern standen schon mit Plakaten am Ausgang und konnten es kaum erwarten, uns endlich zu begrüßen. Zum Glück hatten wir vorher Fotos ausgetauscht, sodass sie uns direkt finden konnten.

Die Gastfamilien wohnten entweder direkt in San Francisco oder in Mountain View. Ich hatte das Glück, dass ich mit einem Freund zusammen eine Gastfamilie direkt in San Francisco zugeteilt bekommen habe. Und ich kann San Francisco echt empfehlen, weil dort einfach mehr los ist und man direkt in der Stadt ist. Außerdem sind die öffentlichen Verkehrsmittel für alle unter 18 kostenlos, was echt praktisch ist. Schon auf der Autofahrt „nach Hause“ sind mir viele Fragen durch den Kopf gegangen: Wo wohnen wir jetzt? Wie sieht es da aus? Was ist in der Nähe? Und als ich dann zum ersten Mal das Haus betreten habe, war das echt ein krasses Gefühl, das ich wahrscheinlich nie vergessen werde. Es gab ganz viele positive Eindrücke zum Verarbeiten.

Am nächsten Tag durften wir zum ersten Mal in die Schule. Für die Kinder aus San Francisco war der Schulweg sehr lang, denn wir mussten erst mal 45 Minuten mit einem Schulbus-Shuttle zur weiterführenden Schule nach Mountain View fahren. Umso schöner war es, dass die Amerikaner gerade ihren letzten Tag von ihrer Projektwoche hatten und uns deshalb die Projekte, an denen sie in der Woche gearbeitet hatten, gezeigt haben. Das war spannend zu sehen, was sie erarbeitet haben. In der lockeren Atmosphäre konnten wir uns auch gleich mit den Schülerinnen und Schülern austauschen und uns gegenseitig kennenlernen. Interessant war, dass Handys in der Schule generell nicht erlaubt waren und sie in speziellen Beuteln aufbewahrt wurden. Diese Regel galt auch für uns als Austauschschüler. In der Schule wurde größtenteils mit Tablets oder iPads gearbeitet – gut, dass ich mein Gerät mitgenommen hatte, so konnte ich gleich gut mitarbeiten.

Das erste Wochenende stand zur freien Verfügung. Einige konnten sich Alcatraz anschauen, andere gingen zum Sport oder schauten sich ein NBA-Basketballspiel mit ihrer Gastfamilie an. Generell waren die Wochenenden immer mit den Gastfamilien geplant. Meine Gastfamilie war echt entspannt. Die Mutter kam sogar aus Schleswig-Holstein und der Vater aus Kanada – das war super, um Englisch zu sprechen. Ich hatte viele Freiheiten, was ich richtig cool fand. Ich durfte zum Beispiel alleine E-Kart fahren oder mit meinem Freund auf die Twin Peaks wandern gehen.

An drei Schultagen haben wir zusammen mit den amerikanischen Schülerinnen und Schülern die Bay Area, also das Gebiet rund um die Bucht von San Francisco, erkundet. Als erstes waren wir in der Innenstadt unterwegs. Wir haben uns morgens gegenüber vom Ferry Building getroffen und sind dann durch die hohen Gebäude, steilen Straßen und an vielen Läden entlanggelaufen. Dabei haben wir uns verschiedene Sehenswürdigkeiten angeschaut, zum Beispiel Chinatown, den Washington Square und die City Hall. Durch kurze Vorträge von den Schülerinnen und Schülern haben wir auch viel über die Geschichte und Kultur der Orte erfahren.

Am nächsten Tag sind wir mit der U-Bahn in Richtung Oakland gefahren. An diesem Tag haben wir nämlich eine Tour der Pixar-Studios bekommen. Wir haben nicht nur einen Einblick ins Berufsleben vor Ort bekommen, sondern auch gesehen, wie so ein Animationsfilm überhaupt entsteht – von der ersten Idee bis zum fertigen Film. Außerdem haben wir sogar ein paar Spoiler zu „Hoppers“ bekommen, der zu dem Zeitpunkt noch gar nicht veröffentlicht war. Besonders cool war, dass die Pixar-Mitarbeiter das alles in ihrer Freizeit für uns gemacht haben. Deshalb sind wir ihnen auch echt dankbar und wünschen ihnen viel Glück bei den Oscars für „Hoppers“.

Ein paar Tage später haben wir mit dem Bus erst das Museum California Academy of Sciences mit seinem Tropenhaus und riesigem Aquarium besucht. Nach dem Museum haben wir einen kleinen Abstecher zu einem Aussichtsort an der Golden Gate Bridge gemacht. Abschließend haben wir die Muir Woods mit ihren riesigen Küstenmammutbäumen (Redwoods) zu Fuß erkundet.

Einen Tag vor unserem Abflug haben wir ganz spontan noch einen Ausflug gemacht, diesmal aber ohne die amerikanischen Schüler. An dem Tag konnten wir die Stadt noch mal in kleinen Gruppen erkunden. Wir haben uns zum Beispiel die berühmte Lombard Street, den Coit Tower und Fisherman’s Wharf angeschaut.

Insgesamt war der Austausch eine richtig tolle Erfahrung, die ich jedem nur empfehlen kann. Man lernt nicht nur eine neue Stadt und Kultur kennen, sondern schließt auch viele neue Freundschaften. Besonders cool fand ich, wie offen und herzlich alle waren und wie viel wir gemeinsam erlebt haben. Wer die Chance hat, sollte so einen Austausch auf jeden Fall mitmachen. Ich würde es jederzeit wieder tun! Ganz besonderer Dank gilt natürlich Frau Vogler und Herrn Rosen, denn durch ihr Engagement wurde der Austausch zu einem unvergesslichen Abenteuer.

Dänemark-Austausch: Die MPS zu Besuch beim Virum Gymnasium

2026-04-29T10:41:12Z

Am Sonntag wurden wir bei unsererAnkunft herzlich von den dänischen SchülerInnen am Bahnhof vonVirum empfangen. Von dort ging es gemeinsam zur Schule, wo wir unsbei einem ersten Kennenlernen direkt gut verstanden haben.Anschließend hatten wir Freizeit, welche unterschiedlich genutztwurde; die meisten sind jedoch nach Hause zu deren Gastfamiliengefahren und haben dort den restlichen Nachmittag verbracht. Diesehaben uns unfassbar lieb aufgenommen, sodass man sich sofortwillkommen fühlte.

Am Montag begleiteten wir dieDänInnen in ihren regulären Unterricht. Da wir auf verschiedeneKlassen aufgeteilt waren, standen unterschiedliche Fächer wie Mathe,Englisch oder Dänisch auf dem Plan. Besonders der Dänisch-Unterrichthat sich als interessant herausgestellt, denn es war eine gute Übungin Sachen Mimik-Interpretation, wenn man versuchte dem Inhalt ohneSprachkenntnisse zu folgen. Am Nachmittag erkundeten wir bei einemSpaziergang die Umgebung von Lyngby.

Am Dienstag sind wir zunächst mitder S-Bahn in die Kopenhagener Innenstadt gefahren und haben imAnschluss die wichtigsten Spots, vom „Schwarzen Diamanten“ biszur kleinen Meerjungfrau, angeschaut. Im Anschluss haben wir nochgemeinsam in der Stadt Burger gegessen, was die Gruppe noch engerzusammengeschweißt hat.

Bevor es am Mittwoch schon wiederans Abschiednehmen ging, besuchten wir ein letztes Mal denUnterricht. Die Zeit verging insgesamt viel zu schnell und wir freuenuns jetzt schon darauf, unsere AustauschschülerInnen im September2026 in Kiel willkommen zu heißen.

Earth Day 2026 - MPS bei bundesweiter Blue17Circles-Aktion mit dabei

2026-04-22T20:01:37Z

Die 17 Kreise bilden gleichzeitig eine deutschlandweite Webadresse, die in Kiel beginnt und in München mit der Endung .de abschließt. Im Gegensatz zu üblichen, mehrsilbigen und leicht lesbaren Webadressen ist diese einsilbig und muss gezählt werden. So soll ein interaktives Kunstwerk entstehen, dass eine Domain quer durch Deutschland bildet: [url=http://www.ooooooooooooooooo.de" target="_blank]www.ooooooooooooooooo.de

Die Initiative stammt von der Umwelt- und Klimaschutzinitiative BlueDemonstration e.V. in Zusammenarbeit mit dem Medienkünstler Nicola Pragera.

Auf jeden Fall war diese Aktion eine runde Sache.

Rededuell im Landeshaus: Unsere Debattanten beim Landesfinale in Kiel

2026-04-21T12:40:30Z

Souveräner Auftritt in der Oberstufe

Ferdinand Wetzig trat in der Altersgruppe II (Oberstufe) an. Obwohl er gesundheitlich etwas angeschlagen in die Debatten ging, ließ er sich davon nichts anmerken. Zu den anspruchsvollen Streitfragen, ob der Mindestlohn für Strafgefangene eingeführt werden sollte oder ein verpflichtender Kindergartenbesuch ab 3 Jahren sinnvoll sei, vertrat er seine Positionen sprachlich versiert und inhaltlich messerscharf. Ferdinand nutzte das Turnier einmal mehr, um seine rhetorischen Fähigkeiten weiter zu perfektionieren.

Mut und Selbstbewusstsein in der Mittelstufe

Besonders beeindruckend war der Auftritt von Lisa Polenz und Helene Cedzich. Als jüngste Teilnehmerinnen im Feld der Mittelstufe mussten sie sich oft gegen Mitschüler behaupten, die bis zu drei Jahre älter waren. Davon ließen sich die beiden jedoch nicht beirren. In den Debatten um die Smartphone-Abgabe zu Schulbeginn und die Übertragung von Randsportereignissen im öffentlich-rechtlichen Rundfunktraten sie selbstbewusst auf und hinterließen einen bleibenden Eindruck bei der Jury.

Ein Tag voller wertvoller Erfahrungen

Auch wenn es am Ende gegen die sehr starke Konkurrenz – insbesondere aus dem Hamburger Umland – nicht ganz für den Sieg reichte, war der Tag ein voller Erfolg. Für Lisa und Helene war es eine wichtige Premiere auf Landesebene, während Ferdinand seine Routine weiter ausbauen konnte.

Ein herzliches Dankeschön geht an Muriel Voß und Tara Díaz Marcias, die das Team vor Ort tatkräftig unterstützten und durch ihr Coaching maßgeblich zum Gelingen beigetragen haben.

Wir freuen uns über diese gelungene Erfahrung auf dieser Wettbewerbsebene und hoffen, dass alle Teilnehmer diesen Tag in positiver Erinnerung behalten. Wir sind stolz auf euch und freuen uns schon auf das nächste Jahr!

Herzlichen Glückwunsch an unser Debattier-Team!