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  <title>Max-Planck-Schule Kiel News</title>
  <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de</id>
  <updated>2026-10-25T00:22:10Z</updated>
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    <name>Max-Planck-Schule Kiel</name>
    <email>Sekretariat-Max-Planck-Schule.Kiel@schule.landsh.de</email>
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    <title>Plakat-Ausstellung zur Klimakrise im Rathaus eröffnet</title>
    <updated>2026-09-28T20:50:14Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2285</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Das Rathaus ist damit nach der Eröffnung Ende Juni in unserer Schule und der Ausstellung im Geomar nach den Sommerferien die dritte Station. Gezeigt werden im Rathaus fast 60 Plakate, welche das Geographie-Profil mit wissenschaftlicher Unterstützung erstellt hat. Thematisiert werden die Ursachen, Folgen, aber vor allem auch die Lösungsmöglichkeiten. Aber auch Menschen aus aller Welt kommen zu Wort und schildern, wie sie die Auswirkungen der Klimakrise wahrnehmen. Mit Hilfe eines QR-Codes werden die Gäste durch die Ausstellung geleitet und können zu &#34;Klimarettern&#34; werden. Aber auch als &#34;Interviewgast&#34; können eigene Gedanken geteilt und sichtbar gemacht werden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bei der Eröffnungsveranstaltung wünschte sich&amp;nbsp;Oberbürgermeister Dr. Samet Yilmaz, dass über Parteigrenzen hinweg zentrale Themen wie die Klimakrise ernst genommen werden und dementsprechend auch gemeinsam gehandelt wird. Für Kiel stehen mehr Grün und ganz konkret Wasserspender auf seinem Wunschzettel. Meteorologe Sebastian Wache machte deutlich, dass es noch nicht zu spät sei zum Handeln und rief nach dem Vorbild Frankfreich zu mehr Mitmenschlichkeit auf. Vor allem das gezielte Kümmern um gefährdete Gruppen mache schon viel aus.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auf dem Wunschzettel des Geographie-Profils steht, dass möglichst viele Menschen sich die Ausstellung anschauen und gern auch aktiv daran beteiligen.&amp;nbsp;Die Ausstellung wird noch bis zum 2. November täglich von 8-18 Uhr für die Öffentlichkeit zu sehen sein. &lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Am Montag, den 28.09. ist &#34;Discover. Connect. Create&#34;, die interaktive Plakat-Ausstellung zur Klimakrise des Geographie-Profils im Kieler Rathaus eröffnet worden. Mit dabei waren der Oberbürgermeister Dr. Samet Yilmaz und der Meteorologe Sebastian Wache. </summary>
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      <name>Stefan Junker</name>
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    <title>Drei Klassen x viele Knobelaufgaben + zwei Koffer = riesiger Mathe-Spaß</title>
    <updated>2026-09-16T18:42:00Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2277</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Zuerst wurden die Kinder auf zwei Räume verteilt und von zwei Mathematiker:innen begrüßt. Ein Koffer, der mit Ketten und zwei Vorhängeschlössern gesichert war, stand auf dem Tisch. Was konnte da nur drinnen sein?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nachdem die ersten Hinweise im Raum gefunden waren, knobelten alle emsig an den Rätseln um die zwei Zahlenschlösser am Koffer öffnen zu können. Doch im Koffer wartete ein weiterer Koffer mit neuen Knobeleien ...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mit gutem Teamwork wurden alle Codes geknackt und diese besondere Mathestunde endete mit einer süßen Belohnung.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vielen Dank an Hannah, Jana, Kurt und Matti für diesen spannenden Vormittag!&lt;br&gt;Weitere Angebote für kleine und große Mathefans im Rahmen des Programms MatheSH findet Ihr unter&lt;br&gt;&lt;a href=&#34;https://www.mathe-sh.de/&#34;&gt;https://www.mathe-sh.de/&lt;/a&gt;&amp;nbsp;&lt;/br&gt;&lt;/br&gt;&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Heute besuchte ein Team der Kieler Universität drei unserer sechsten Klassen und hatte einen spannenden Mathe-Escape-Room im Gepäck.</summary>
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      <name>Maren Johannsen</name>
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    <title>Save the Date</title>
    <updated>2026-09-14T12:00:01Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2275</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Auch 2026 heißt es wieder: Laufschuhe schnüren und gemeinsam Runde um Runde für den guten Zweck drehen! Der „MPS bewegt“-Lauftag ist die perfekte Gelegenheit, Engagement, Fairness und Zusammenhalt auf die Laufbahn zu bringen und unsere Energie für andere einzusetzen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Schülerinnen und Schüler&amp;nbsp; übernehmen Verantwortung, setzen sich aktiv für gemeinnützige Projekte ein und zeigen, wie wichtig Mitbestimmung, Solidarität und Einsatz für die Gemeinschaft sind. Unser Ziel: gemeinsam durchstarten und zeigen, dass wir als Schulgemeinschaft auch abseits des Unterrichts punkten können&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wie auch in den letzten Jahren laufen eure&lt;br&gt;erlaufenen Spenden lokalen Organisationen und Vereinen in unserer Region zu.&lt;br&gt;Die Sponsoren entscheiden, wohin ihr Einsatz geht – ein Heimspiel für&lt;br&gt;Solidarität!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Selbstverständlich sind wir auch für&lt;br&gt;Sachspenden – zum Beispiel in Form von Verpflegung für unsere Läuferinnen und&lt;br&gt;Läufer – sehr dankbar und freuen uns über jede Unterstützung, die den Lauftag&lt;br&gt;noch schöner macht.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für das MPS Bewegt - Team &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Tillmann Piecyk&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Die MPS läuft zu Höchstform auf!</summary>
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      <name>Tillmann Piecyk</name>
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    <title>Snorkeling City - Biologieexkursion mit Blick unter die Wasseroberfläche</title>
    <updated>2026-09-11T15:45:06Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2274</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Für viele Kieler ist die Förde vor allem ein Ort zum Entspannen, Baden und Zeit mit Freunden zu verbringen. Gerade an warmen Tagen laden die Badestellen an der Kiellinie dazu ein, ins Wasser zu springen. Dabei bekommt man von dem, was sich unter der Wasseroberfläche abspielt, meistens nicht besonders viel mit. Im Rahmen unseres Biologieunterrichts bei Frau Birkner haben wir uns deshalb mit dem Ökosystem der Ostsee beschäftigt und hatten anschließend die Möglichkeit, dieses auch praktisch kennenzulernen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Freitag, den 19.06., haben wir uns morgens an der Seebar getroffen. Dort wurden wir vom Team von Snorkeling City empfangen. Nach einer kurzen, interessanten theoretischen Einführung in die Ostsee und die verschiedenen Lebewesen, die dort vorkommen, bekamen wir unsere Schnorchelausrüstung und gingen anschließend ins Wasser.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Beim Schnorcheln konnten wir die Unterwasserwelt der Kieler Förde aus einer anderen Perspektive kennenlernen. Wir haben verschiedene Tiere und Pflanzen entdeckt und versucht, diese zu erkennen und zu bestimmen. Dadurch konnten wir die Inhalte aus dem Unterricht direkt auf das anwenden, was wir im Wasser gesehen haben. Gerade weil man die Förde im Alltag hauptsächlich von der Oberfläche kennt, war es interessant zu sehen, wie viel Leben sich direkt darunter befindet.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Genau hier setzt auch die Idee von Snorkeling City an. Das vom GEOMAR initiierte &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Umweltbildungsprojekt möchte Kindern und Jugendlichen die Unterwasserwelt der Ostsee näherbringen. Durch das eigene Erleben soll ein Bewusstsein dafür entstehen, dass die Ostsee nicht nur ein Ort zum Baden, sondern ein vielfältiges und artenreiches Ökosystem ist. Für uns war zum Beispiel neu, dass Seegraswiesen im Vergleich zu Regenwäldern auf gleicher Fläche deutlich schneller CO₂ aufnehmen können.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Organisiert und koordiniert wird das Projekt von Pro Ocean und Dr. Henry Göhlich, unterstützt durch das GEOMAR und weitere regionale Partner. Neben dem Schnorcheln gehören auch theoretische Einheiten und die Auswertung der Beobachtungen zum Konzept.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für uns war der Ausflug eine gute Möglichkeit, die Themen aus dem Biologieunterricht einmal außerhalb des Klassenraums zu betrachten. Es hat viel Spaß gemacht, die Kieler Förde einmal aus dieser Perspektive erleben zu dürfen. Unserer Meinung nach zu Recht hat dieses Projekt dieses Jahr den Publikumspreis des Umweltpreises der Stadtwerke Kiel gewonnen!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Emma Gürtler, Q2a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Anmerkung: Leider steht der Fortbestand des Projektes „Snorkeling City“ durch den für 2028 geplanten Abriss des Kieler Seebades auf der Kippe. Wir hoffen sehr, dass trotzdem zukünftig noch viele weitere Schülerinnen und Schüler die Chance bekommen, die einzigartige Unterwasserwelt der Ostsee hautnah zu erleben. &lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html"></summary>
    <author>
      <name>Inga Birkner</name>
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    <title>Los geht&#39;s: MPS beim Stadtradeln 2026!</title>
    <updated>2026-09-03T20:07:36Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2269</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Ziel beim STADRADELN ist es, so viele Kilometer wie möglich mit dem Fahrrad zu fahren. Das Team mit den meisten Kilometer und mit den meisten aktiv Radelnden kann tolle Preise gewinnen. In den letzten Jahren waren wir als MPS ziemlich erfolgreich.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Unser aktueller Schulrekord liegt bei mehr als 60.000 km. Das wollen wir in diesem Jahr noch toppen: Wenn wir uns als Schulgemeinschaft ALLE beteiligen, ist doch vielleicht sogar noch mehr möglich...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wie seid ihr dabei? Um euch anzumelden, könnt ihr euch auf der Website &lt;a href=&#34;http://www.stadtradeln.de/home&#34;&gt;http://www.stadtradeln.de/home&lt;/a&gt; oder in der App &#34;STADTRADELN&#34; registrieren. Zunächst wählt ihr das Bundesland (Schleswig-Holstein), dann die Stadt (Kiel), unsere Schule und schließlich eure Klasse. Sollte eure Klasse noch nicht als Team existieren, legt die Untergruppe selber an.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;So könnt ihr anschließend ganz einfach eure mit dem Fahrrad zurückgelegten Kilometer eintragen.&amp;nbsp;Es lohnt sich also die ein oder andere Strecke mehr mit dem Fahrrad zu fahren. Also nutzt die Chance und radelt fleißig mit! Für euch, für unsereSchule, für die Stadt Kiel und für unseren Planeten!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Ab Montag, den 7. September ist es wieder so weit: Der deutschlandweite Radfahrwettbewerb „STADTRADELN“ beginnt in Kiel. Das lassen wir uns als Schule natürlich nicht entgehen, denn durch viel Fahrradfahren innerhalb von drei Stadtradeln-Wochen bis zum 27.09. können wir dazu beitragen, dass der Kohlenstoffdioxidausstoß verringert wird, womit wir uns und unserem Planeten etwas Gutes tun. </summary>
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      <name>Geographie-Profil Q1 d</name>
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    <title>Die NUN-AG startet in ein neues, unser 10., Schuljahr 2026/27…</title>
    <updated>2026-08-26T09:25:31Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2261</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Wo? B05 oder im Schulgarten hinter Haus B&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am 27.8.2026 findet die Auftaktveranstaltung der NUN-AG statt. Wir wollen mit euch Gelee aus den eigenen Schulgarten-Beeren herstellen! Ihr dürft natürlich verkosten und ein Glas Beeren-Gelee mit nach Hause nehmen. Wir treffen uns um 13:00 vor der Mensa (wer hat, bringt gerne ein kleines sauberes Schraubglas mit).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Schüler:innen aller Jahrgangsstufen sind herzlich willkommen vorbeizuschauen und die AG jederzeit kennenzulernen!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wir freuen uns auf dich!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Claudia Kitschke-Diekötter, Jacqueline Lohr und Ria Sehne (sowie Lydia von Eye ab dem 2. Quartal)&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Wann? Immer donnerstags von 13:00 bis 14:30 (ihr könnt auch nach der 5. Stunde noch dazu kommen)&#xA;&#xA;</summary>
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      <name>Claudia Kitschke-Diekötter</name>
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    <title>Mazel Tov in der Aula – Ein Blick über den Tellerrand für die zehnten Klassen</title>
    <updated>2026-08-18T10:58:00Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2242</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Als eine weitere Veranstaltung in der Reihe „Demokratie&amp;amp;Du“ an der Max-Planck-Schule setzte der Tag genau dort an, wo moderne politische Bildung wirken muss: Mitten in der Lebenswelt der Jugendlichen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kein trockener Frontalunterricht: Impulsgespräche und TED-Buttons&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Unter dem Titel „Mazel Tov“ – ein hebräischer Glückwunsch, der wörtlich für „gutes Schicksal“ oder schlicht „Viel Glück!“ steht – brachten die Referenten Nina und Sami von Bürger Europas e.V. ein interaktives Dialog- und Quizformat an unsere Schule. Alle zehnten Klassen kamen in der Aula zusammen, um 90 Minuten lang nicht nur zuzuhören, sondern aktiv mitzudenken, abzustimmen und zu diskutieren.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dass Aufklärung gegen Vorurteile im 21. Jahrhundert neue Wege gehen muss, bewies der Aufbau der Veranstaltung: Mit interaktiven TED-Abstimmungsgeräten gaben die Schülerinnen und Schüler anonym ihre Einschätzungen zu insgesamt 20 Quizfragen ab. Die Ergebnisse dienten als direkter Sprungturm in lebendige Diskussionen mit den beiden Referenten. Ob historische Fakten, kulturelle Eigenheiten oder die Zivilcourage im heutigen Alltag – die Aula debattierte engagiert und auf Augenhöhe.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mitfiebern, kleine Preise und große Buchgewinne&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dass ein ernstes und hochaktuelles Thema keineswegs trocken sein muss, bewies die Dynamik im Raum: Es wurde mitgefiebert, gelernt und scharf nachgedacht. Der Einsatz und die Begeisterung der Zehntklässler wurden belohnt – am Ende belohnten nicht nur viele kleine Sachpreise das Wissen der Lerngruppen, sondern zwei Schüler durften sich über wertvolle Buchpreise freuen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aufklärung braucht Fortsetzung&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In einer Zeit, in der gesellschaftliche Disparitäten und Vorurteile wieder lautstärker werden, zeigt ein Format wie „Mazel Tov“, worauf es ankommt: Hinhören, Diskutieren, Verstehen. Die positive Resonanz aus der Schülerschaft macht deutlich, wie wertvoll solche Bausteine innerhalb unserer Reihe „Demokratie&amp;amp;Du“ für unser Schulleben an der Max-Planck-Schule sind.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In diesem Sinne bedanken wir uns herzlich bei Nina und Sami für ihren Besuch. Die Weichen sind bereits gestellt: Wir freuen uns darauf, diese gelungene Veranstaltung im Rahmen der Demokratiereihe im kommenden Schuljahr zu wiederholen!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Noch Ende des Schuljahres 2026 herrschte in der Aula der Max-Planck-Schule ungewohnte Spannung. Nicht etwa wegen der nächsten Klassenarbeit oder Freistunden, sondern wegen einer Frage, die uns alle angeht: Wie leben jüdische Mitbürgerinnen und Mitbürger heute in Deutschland – und wie stellen wir uns gemeinsam gegen den schleichenden wie offenen Antisemitismus unserer Zeit?</summary>
    <author>
      <name>Jan Heesch</name>
    </author>
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    <title>Mission Car – Auf die Räder, fertig, los!</title>
    <updated>2026-08-11T09:59:25Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2247</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Am vorletzten Schultag vor den Sommerferien (02. Juli 2026) wurde es noch einmal richtigspannend: Bei der „Mission Car – Auf die Räder, fertig, los!“ traten Schülerinnen und Schüler in Teams gegeneinander an. Ihre Aufgabe: Innerhalb kürzester Zeit ein Fahrzeug zu bauen, das anschließend möglichst weit eine Rampe herunter fahren sollte.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Für die Konstruktion standen den Teams nur Schere, Klebe, Klebeband, Papier, Schaschlikspieße, Korken und Strohhalmezur Verfügung. Mit viel Geschick, Ideenreichtum und Teamgeist wurden daraus die unterschiedlichsten Fahrzeuge gebaut. Die fertigen„Mission Cars“ gingen auf einer Rampe an den Start und rollten, soweit sie konnten.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eine mehrköpfige Jury nahm die Fahrzeuge genau unter die Lupe und bewertete sie in den Kategorien Strecke, Aussehen und Kreativität. Die Teams arbeiteten hochkonzentriert, fleißig und mit großer Begeisterung. Trotz des enormen Zeitdrucks entstanden zahlreiche kreative und beeindruckende Fahrzeuge. Diese überzeugten nicht nur durch ihre Funktionalität, sondern auch durch ihre originelle Gestaltung.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;„Mission Car“ war ein gelungener Abschluss vor den Sommerferien!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ein herzliches Dankeschön an alle Schülerinnen und Schüler, die so begeistert mitgemacht haben, an die Jury, an alle Helferinnen und Helfer für ihren Einsatz und natürlich an Stine, Alanna, Klara und Ylvi für die tolle Idee und die hervorragende Organisation.&lt;/p&gt;</content>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/articles/u1xHNzER8Y6e" rel="alternate"></link>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/data/articles/sp4I9nKrPWDPU3cNuEYkA2wi.jpg" rel="enclosure" type="image/jpeg" length="405818"></link>
    <summary type="html">Ein spannender Fahrzeug-Wettbewerb sorgte am vorletzten Schultag vor den Sommerferien für jede Menge Kreativität, Teamgeist und gute Laune. Organisiert und durchgeführt wurde die „Mission Car“ von den vier Schülerpatinnen der Maxi-AG Alanna, Ylvi, Klara und Stine, die dabei von engagierten Helferinnen und Helfern unterstützt wurden.</summary>
    <author>
      <name>Hilke Niemann</name>
    </author>
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    <title>Hausaufgabenbetreuung Anmeldung 1. Quartal</title>
    <updated>2026-07-29T10:38:00Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/20</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Liebe Eltern,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;mit dem Stundenplanwechsel zum 1. Quartal ist auch eine Neu-Anmeldung für die Hausaufgabenbetreuung erforderlich.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bitte füllen Sie unmittelbar nach Erhalt des Stundenplans für das 1. Quartal (spätestens bis zum 28.08.2026) das digitale Anmeldeformular (siehe unten / https://www.max-planck-schule-kiel.de/hausaufgabenbetreuung) mit den gewünschten Zeiten aus. Damit melden Sie Ihr Kind verbindlich an. Gleichzeitig bestätigen Sie die Kenntnisnahme der Regeln für die Hausaufgabenbetreuung.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sie können in dem Formular auch ankreuzen, dass Ihr Kind nach Beendigung der Hausaufgaben die Betreuung auf Ihre Verantwortung vorzeitig verlassen darf.&lt;/p&gt;</content>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/articles/ns65F8yrszeG" rel="alternate"></link>
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    <summary type="html"></summary>
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    <title>Toller Einsatz und herausragende Leistungen beim Kieler-Woche-Lauf 2026</title>
    <updated>2026-06-26T10:28:44Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2219</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Nach langer Pause ist die MPS in diesem Jahr wieder beim Kieler-Woche-Lauf gestartet. Mit einem Team von 21 SchülerInnen war unsere Schule am Mittwoch, dem 24.6.26 erfolgreich dabei. Die LäuferInnen sind sowohl in der Staffel (4x1km) angetreten als auch im 3-km- oder 5-km-Lauf. Sie zeigten trotz hoher Temperaturen tollen Einsatz und zum Teil herausragende Leistungen. Die Staffel bestehend aus den Läuferinnen Jenne Ressel, Charlotta Neumann, Liv Elten (alle 5b) und Clara Kreyenberg (6d) belegte den ersten Platz der Mädchenstaffeln. In Ihrer Altersklasse belegte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Maria Schefer (5b) den 2. Platz über 3km, ihre Mitschülerin Charlotta Neumann sogar den 1. Platz. Clara Kreyenberg (6d) lief in sagenhaften 13:50 min als erstes Mädchen nach 3km ins Ziel und belegte damit natürlich auch in ihrer Altersklasse den ersten Platz. Vielen Dank an alle Beteiligten für euren Einsatz und die gute Stimmung vor Ort.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Franka Finke und Mats Jürgensen&lt;/p&gt;</content>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/articles/5cFOBXxzeXBe" rel="alternate"></link>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/data/articles/YM8RA1RyXMz7KFaxepwQMSkX.jpg" rel="enclosure" type="image/jpeg" length="8265048"></link>
    <summary type="html"></summary>
    <author>
      <name>Franke Finke</name>
    </author>
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    <title>Strong showings at this year’s TBC (The Big Challenge)</title>
    <updated>2026-06-20T09:35:00Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2218</id>
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    <summary type="html">Der diesjährige europaweite Englisch-Wettbewerb The Big Challenge fand zentral in der 12. KW statt, so dass die skifahrenden 9. Klassen leider nicht teilnehmen konnten. Mit 46 SuS der Klassen 5-8 war die MPS in diesem Jahr dennoch erneut wieder ausgesprochen erfolgreich. Insgesamt landeten 21 der MPS Schülerinnen und Schüler unter den jeweils ersten Hundert in ihrer Klassenstufe und Startkategorie!&#xA;Besondere Auszeichnungen erhalten vier Teilnehmende für ihre Leistungen: Ugochi Jonah aus der 8. Klasse erreichte den 1. Platz auf Länderebene. In den 5. Klassen wurde Simon Bartels 3. in seiner Klassenstufe in Schleswig-Holstein, Jasmin Schumacher belegte den 2. Platz auf Schulebene (Platz 10 in SH), gefolgt von Esme Rupp auf einem hervorragenden 3. Platz auf Schulebene (Platz 12 in SH).&#xA;Wir gratulieren allen Teilnehmenden zu diesen tollen Leistungen - keep up the excellent work!</summary>
    <author>
      <name>Kirsten Sönnichsen</name>
    </author>
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    <title>Ein spannender Tag im Landtag zum Thema Flucht und Migration</title>
    <updated>2026-06-11T11:52:15Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2195</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Wir wählten das Thema Flucht und Asyl, weil uns das Thema durch die aktuellen Kriege stärker interessiert. Am 04.06.2026 machte sich unser WPU Kurs Demokratie leben! auf den Weg zum Landtag. Die Hinfahrt erfolgte mit dem Bus und die Stimmung war gut. Nach unserer Ankunft wurden wir freundlich empfangen und sogar mit Getränken begrüßt, was für einen angenehmen Start sorgte. Nach einer kurzen&amp;nbsp;Vorbereitungszeit trafen auch die Politiker Seyran Papo(CDU), Dr.Bernd Buchholz (FDP), Martin Habersaat (SPD), Katharina Nies ein und es begann eine spannende Debatte. Zunächst äußerten die Politiker ihre Meinungen zu Problemen und Chancen der Integration in Deutschland. Anschließend ging es um die Frage der Abschiebung von Migranten aus Ländern, die als sicher eingestuft werden. Besonders interessant war es, die unterschiedlichen Standpunkte direkt zu hören und miteinander zu vergleichen. Während einer Pause tauschten sich die Politiker mit den Schülerinnen und Schülern aus. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Danach hatten wir Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, selbst Fragen zu stellen. Dabei wurden auch grundsätzliche Themen angesprochen, wie zum Beispiel die Haltung der Politiker zur AfD. Alle Parteien haben sich klar kritisch geäußert. Der offene Austausch machte die Diskussion besonders lebendig und informativ. Nach der Diskussion zeigte uns der Politiker Martin Haarbersaat den Landtag, was ein echtes Highlight war. Besonders beeindruckend fanden viele von uns den Paternoster, das Mitfahren hat großen Spaß gemacht. Jonas hat vor allem am meisten die Antworten zur Frage interessiert, ob Schutzsuchende grundsätzlich in ihre Herkunftsländer zurückgeführt werden, sobald diese als sicher gelten. Die Politiker diskutierten über ihre unterschiedliche Meinungen, wann ein Land als sicher eingestuft werden kann. Jakub hat der Paternoster am meisten interessiert, Ben fand die Komplexität der Antworten sehr interessant. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Insgesamt war es ein sehr gelungener Ausflug. Wir haben viel gelernt, konnten Politik hautnah erleben und fanden es spannend, direkt mit Politikern zu sprechen.&lt;/p&gt;</content>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/articles/FW8cOCVTSMPY" rel="alternate"></link>
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    <summary type="html">Der WPU Demokratie leben! organisiert dieses Schulhalbjahr im Kontext &#34;Schule ohne Rassismus&#34; Aktionen von SchülerInnen für SchülerInnen. Neben Workshops zu verschiedenen Themen in 5., 7. und 9. Klassen, Social Media Clips und Umfragen zur Diskriminierung organisierte eine Gruppe um Jan Kurzemann, Jakub Demski, Ben Lau, Jonas Dähne und Levin Becker eine Podiumsdiskussion im Landtag. Hier sind ihre Eindrücke des Tages.</summary>
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      <name>Jan Heesch</name>
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    <title>Großer Erfolg bei der Bundesrunde der 65. Mathematikolympiade!</title>
    <updated>2026-06-10T16:21:20Z</updated>
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    <content type="html">&lt;p&gt;Von etwa 200.000 Teilnehmenden in der Schulrunde haben sich über Kreis- und Landesrunde die besten 200 Jungmathematikerinnen und Jungmathematiker aus ganz Deutschland qualifiziert. Sie haben Montag und Dienstag jeweils viereinhalb Stunden an anspruchsvollen Problemen geknobelt. Unter ihnen war Bjarne (9b), der sich bereits zum dritten Mal qualifiziert hatte.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Während Bjarne und die anderen Teilnehmenden sich am Nachmittag bei einem abwechslungsreichen Freizeitprogramm erholten, rauchten nun bei den Korrigierenden die Köpfe. Einer von ihnen war Matti, der letztes Jahr bei uns Abitur gemacht hat und selbst sehr erfolgreich bei der&amp;nbsp;Mathematikolympiade war.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bei der Siegerehrung wurde es dann spannend: Bjarne konnte sich einen großartigen dritten Preis sichern. Herzlichen Glückwunsch!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Heute endete der diesjährige Durchgang der 65. Mathematikolympiade mit der Preisverleihung der Bundesrunde in Hamburg.</summary>
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      <name>Maren Johannsen</name>
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    <title>Dein Europa: Recht, Respekt – Realität? - MPS gewinnt beim Europäischen Wettbewerb 2026</title>
    <updated>2026-06-08T10:10:52Z</updated>
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    <content type="html">&lt;p&gt;Wie erleben junge Menschen Europa – und wie möchten sie es mitgestalten? Mit diesen Fragen haben sich 74.938 Schülerinnen und Schüler in der 73. Runde des Europäischen Wettbewerbs 2026 auseinandergesetzt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Unter dem Motto „Dein Europa: Recht, Respekt – Realität?!“ entstanden zehntausende Gemälde, Songs, Gedichte und Kurzfilme, die eindrucksvoll zeigen, wie reflektiert und engagiert die junge Generation Europa wahrnimmt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ziel des Europäischen Wettbewerbs ist es, Kinder und Jugendliche zu einer eigenständigen und kreativen Auseinandersetzung mit aktuellen europäischen Themen zu ermutigen.Der Wettbewerb steht unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten. Er findet bundesweit statt und wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung, dem Auswärtigen Amt und allen 16 Kultusbehörden der Länder gefördert.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Im Rahmen des Kunstunterrichts nahmen mehrere Klassen der MPS an dem Wettbewerb teil. Wir freuen uns, dass zahlreiche Landespreise und sogar ein Bundespreis an unsere Schule gingen und gratulieren den folgenden SchülerInnen herzlich zu ihrem Erfolg:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Bundespreis: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lotte Tatka (10c)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Landespreise: &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Darlin Rütz (5b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Antonia Krüger (6b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ella von Appen (6b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Kendra Neben (10d)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Gregor Zichner (10)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jule Heller (10d)&lt;/p&gt;</content>
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      <name>Thomas Sternberg</name>
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    <title>Überragender 3. Platz bei &#34;Jugend forscht&#34; auf Bundesebene </title>
    <updated>2026-06-07T19:16:06Z</updated>
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    <content type="html">&lt;p&gt;Das Projekt&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Liam und Vincent (beide im 11. Jahrgang) sind daraufgestoßen, dass sich der zentrale Inhaltsstoff aus vielen Sekundenklebern(Ethylcyanacrylat) auch als Kunststoff mit einem möglicherweise sehr weitenAnwendungsspektrum nutzen lässt. Das Besondere: Der Kunststoff ist nahezuvollständig chemisch recyclebar. Bisher gab es dazu nur erste Laborversuche.Die Eigenschaften, beispielsweise die mechanische Stabilität, waren aber ausihrer Sicht für viele Anwendungsbereiche noch nicht passend. Ihr Ziel: Liam undVincent wollten das chemische Herstellungsverfahren so verändern, dass derKunststoff auch für stabile Gerätegehäuse von Laptops, Smartphones usw.einsetzbar ist. Er soll als einer der sehr wenigen marktüblichen Kunststoffegleichzeitig sehr stabil und trotzdem vollständig recyclebar sein. Daran habensie an unzähligen Nachmittagen und Wochenenden gearbeitet, eigene Geräte ausLegotechnik für die Herstellung konstruiert und immer mehr Experten von ihrerIdee überzeugt, die mit ihnen ihren besonderen Kunststoff genau untersuchthaben. Am Ende steht ein optimiertes Herstellungsverfahren, der Prototyp einesrecyclebaren Smartphone-Gehäuses und viele Ansätze für ihre weitere Forschung. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Der Wettbewerb&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In diesem Jahr sind deutschlandweit 11.327 Schülerinnen undSchüler bei Jugend forscht und Jugend forscht Junior angetreten. Mit dabeiwaren Vincent, Liam und sieben weitere Schülerinnen und Schüler unserer Schule. Schon im Regionalwettbewerb wurden die Projekte von Liam,Vincent und ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler der MPS mit Preisen gewürdigt.Für Vincent und Liam ging es weiter zum Landeswettbewerb. Mit ihrem erstenPlatz dort erhielten sie den Auftrag Schleswig-Holstein im Fach Chemie beim Bundeswettbewerbvon Jugend forscht zu vertreten. Und diesen haben die beiden Jungforscher mehrals erfüllt!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Herzlichen Glückwusch, Liam und Vincent, zu eurem dritten Platz. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eure MPS ist sehr stolz auf euch!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Deutschlands beste MINT-Talente wurden beim 61. Bundesfinale von Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb &#34;Jugend forscht&#34; in Herzogenaurach ausgezeichnet. Mit dabei Vincent und Liam von unserer Schule, die für ihre Arbeit &#34;Recyclebarer Kunststoff aus Sekundenkleber&#34; mit dem 3. Platz ausgezeichnet wurden.</summary>
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      <name>Wilfried Wentorf</name>
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    <title>Tag der Mathematik 2026</title>
    <updated>2026-05-27T07:33:46Z</updated>
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    <content type="html">&lt;p&gt;Der Tag startete mit einem Teamwettbewerb mit anspruchsvollen Aufgaben. Für die jeweils zehn Aufgaben hatten die Teams zwei Stunden Zeit. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Danach hatten sich unsere Knobelfans das Mittagessen in der Mensa redlich verdient!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Anschließend gab es verschiedene Vorträge, Workshops und viele Sportangebote auf dem Heinrich-Hecht-Platz, bevor der Tag mit der Siegerehrung endete.&amp;nbsp;Es&amp;nbsp;erreichten in der Klassenstufe 7/8&amp;nbsp; Anja, Anna G., Anna H., Charlotte und Lisa eine dritten Platz und in der Klassenstufe 9/10 Bjarne, Jakob, Luxuan und Phil einen zweiten Platz.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Wer jetzt auch Lust auf mehr Mathematik bekommen hat, findet unter mathe-sh.de viele weitere tolle Angebote.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vielen Dank an das Orga-Team, das mit so viel Liebe und Kreativität die Aufgaben ausgedacht hat und den Tag zu einem tollen Erlebnis gemacht hat!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Am 26. Mai fand der Tag der Mathematik an der Christian-Albrechts-Universität statt. Unter den 270 Mathefans aus ganz Schleswig-Holstein waren auch vier Teams von unserer Schule dabei und hatten viel Spaß.</summary>
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      <name>Maren Johannsen</name>
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    <title>Spannende Schachtage im Sauerland</title>
    <updated>2026-05-21T20:09:10Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2177</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Nach der Anreise am Sonntag richteten wir uns im Hotel ein und erkundeten den Ort.&amp;nbsp; Bei der Begrüßung am Montagmorgen wurde deutlich, welch riesiges Projekt die Deutsche Schachjugend sich dieses Jahr vorgenommen hatte: außer der Wettkampfklasse II war auch die Wettkampfklasse der Grundschulen dabei, so dass insgesamt 442 große und kleine Schachfans in einem Turniersaal spielten.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Montag und am Dienstag wurden je drei Runden mit etwa zweistündigen Partien gespielt, in den Spielpausen erfolgte dann die Vorbereitung auf die nächsten Gegner, bei der unser Mannschaftsführer Levi immer gute Ideen weitergeben konnte. Levi, Moritz, Luxuan, Tom, Bjarne und Karl waren also eigentlich vom Frühstück bis zum Abendessen voll auf Schach konzentriert.&amp;nbsp;Nach der Vorbereitung auf die Gegner des nächsten Morgens war dann Erholung angesagt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Und wie erholen sich echte Schachspieler? Natürlich mit noch mehr Schach! Am Montagabend gewannen Moritz und Tom das Tandemturnier, Dienstagabend gewann Levi alle seine Partien im Blitzturnier und wurde Erster!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Durch den Sieg in der letzten Runde am Mittwochmorgen konnten wir unseren Setzlistenplatz verteidigen und als Dreizehnter (von vierundzwanzig Teams) die Rückreise antreten.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Herzlichen Glückwunsch an unsere Jungs! Es war schön zu sehen, wie Ihr als Mannschaft Euch gegenseitig unterstützt und mit den anderen mitgefiebert habt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Brett waren die Spieler natürlich auf sich gestellt, aber es gab viel Unterstützung beim Turnier:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vielen Dank an unseren Verein der Freunde, der die Reisekosten sehr großzügig bezuschusst hat, und an die Schachjugend Schleswig-Holstein für Ihre finanzielle Unterstützung!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ein besonderer Dank geht an die Deutsche Schachjugend für die Organisation des Turniers!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Herzlichen Dank an die Eltern unserer sechs Schachverrückten, die dieses Hobby so toll unterstützen!&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Vom 17. bis 20. Mai fanden in Willingen die Deutschen Schulschachmeisterschaften der WK II (Jahrgang 2008 und jünger) statt. Unser Landesmeister-Team konnte sich in dem hochkarätigen Teilnehmerfeld gut behaupten.</summary>
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      <name>Maren Johannsen</name>
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    <title>U17-Jungen Vize-Bezirksmeister im Fußball</title>
    <updated>2026-05-20T18:48:29Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2176</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Im Auftaktspiel gegen das Gymnasium am Mühlenberg waren die Jungs noch nicht richtig wach und trotz spielerischer Überlegenheit mussten wir eine 0:3 Niederlage hinnehmen. Das wollte die Truppe nicht auf sich sitzen lassen und so gab es gegen die Rendsburger Herderschule ein klares 4:0, das noch deutlich höher hätte ausfallen können. Einmal im Flow und mit der Aussicht auf den Titel wirbelten die Jungs weiter, warfen nochmal alles rein und besiegten die GemS-Probstei im letzten Spiel ebenso klar mit 4:1. Trotzdem fehlte am Ende ein Tor, um das Gym am Mühlenberg noch vom 1. Platz zu verdrängen. So bleibt die Erkenntnis, dass im Sport manchmal auch ein Quäntchen Glück nötig ist. Aber - die Jungs haben bravourös gekämpft und auf und neben dem Platz wahren Sportsgeist gezeigt. Vizemeister wurden: Ben Lau/ Kijan Jacobsen/ Junus Ismailov/ John Okwubune/ Nuka Eichhorst/ Malik Faydali/ Lennard Fuhrmann/ Maximiliano Petersen/ Vigo Graefe/ Lorne Maeder/ Jakob Möller/ Marvin Werner/ Jesse Horn/ Paul Voß. Für die 2010-Jahrgänge des Teams ist die Schulfußball-Karriere damit beendet, viele von ihnen sind bereits seit der 6.Klasse dabei - vielen Dank Jungs, Ihr habt Euch um die MPS verdient gemacht, und es war mir immer eine Freude mit Euch! Für die Jüngeren heißt es: auf ein Neues in 2027 !&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
    <link href="https://www.max-planck-schule-kiel.de/articles/s2gyw0V09UtW" rel="alternate"></link>
    <summary type="html">Die Fußballer der Jahrgänge 2010-2012 sind heute in Schönberg sehr respektabel Vize-Bezirksmeister geworden</summary>
    <author>
      <name>Jörn Mathea</name>
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    <title>Une rencontre inoubliable avec Azouz Begag</title>
    <updated>2026-05-20T06:46:59Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2175</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;L’auteur de &amp;lt;&amp;lt;Né pour partir&amp;gt;&amp;gt; a enchanté les élèves du Schleswig-Holstein avec humour, anecdotes et chansons.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Plusieurs écoles du Schleswig-Holstein s’étaient réunies pour accueillir Azouz Begag, écrivain franco-algérien connu notamment pour son roman &amp;lt;&amp;lt;Né pour partir&amp;gt;&amp;gt;. Cette rencontre s’annonçait comme une session de lecture classique. Elle s’est révélée bien plus que cela.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dès les premières minutes, l’auteur a quitté le style formel. À l’opposé d’une présentation académique, Azouz Begag est entré avec le sourire et un humour immédiatement communicatif. L’atmosphère est devenue très vite plus calme, et les élèves de différentes écoles ont rapidement formé un groupe uni.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Au centre de son intervention, il a parlé d’un sujet qu’il aime beaucoup : l’apprentissage des langues. Il a raconté plusieurs petites histoires personnelles, parfois drôles et inattendues. Grâce à cela, il a montré que parler plusieurs langues l&#39; a beaucoup aidé dans sa vie. Ses histoires faisaient sourire et donnaient aussi à réfléchir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un moment surprenant a été quand il s’est mis à chanter. Il a chanté la chanson Les Champs-Élysées, ce qui a fait rire et applaudir la salle. Ce moment montrait bien son message : une langue, c’est aussi une culture et du plaisir.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Après son discours, les élèves ont pu lui poser des questions sur ses livres et sa vie. Il a répondu gentiment et avec patience. À la fin, il a signé des livres pour les élèves qui le voulaient. Beaucoup sont repartis contents et intéressés par son histoire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;C’était une rencontre dont beaucoup d&#39;entre nous vont probablement se souvenir.&lt;/p&gt;</content>
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    <author>
      <name>Écrit par Noah Bessel, Hinrich Freyer et Tim Pukowski, Q1</name>
    </author>
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    <title>À voix haute – Mein Moment auf der Bühne</title>
    <updated>2026-05-05T08:26:53Z</updated>
    <id>https://www.max-planck-schule-kiel.de/2167</id>
    <content type="html">&lt;p&gt;Über die diesjährige Teilnahme am Vorlesewettbewerb der Deutsch-Französischen Gesellschaft Kiel - ein Bericht von Max Bartels (9c)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Am Samstag, den 14. März 2026, fand der französische Vorlesewettbewerb statt. Insgesamt gab es fünf Gruppen, und ich wurde der dritten Gruppe mit zwölf Teilnehmenden zugeteilt. Unser Auftritt war für 15:30 Uhr geplant.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ich kam gemeinsam mit meinen Eltern und meinem Bruder bereits eine halbe Stunde früher an, um mich noch etwas vorzubereiten. Schon am Eingang wurde ich herzlich von meiner Französischlehrerin Madame Kugler, mit der ich jeden Freitag intensiv geübt hatte, sowie von meiner Klassenkameradin Isabella begrüßt.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zusammen gingen wir in einen Raum mit Buffet und Spielen. Dort bot mir Isabella ein Stück Kuchen an – passend dazu war an diesem Tag, dem 14. März, auch Pi-Day. Anschließend nutzte ich die Zeit, um meinen Text noch einmal durchzugehen, bis ich schließlich nach einigen anderen Teilnehmenden aufgerufen wurde.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Zunächst wurde ich in einen separaten Raum geführt, in dem ich fünf Minuten Zeit hatte, einen unbekannten Text zu üben. Danach ging es weiter in einen großen Raum mit Rednerpult, Jury und zahlreichem Publikum. Im Publikum entdeckte ich meine Familie, Isabella, Madame Kugler sowie eine weitere Klassenkameradin, Victoria.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In diesem Moment war ich ziemlich nervös und aufgeregt. Nachdem ich beide Texte vorgelesen hatte, setzte ich mich wieder ins Publikum und hörte den anderen Leserinnen und Lesern aufmerksam zu.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Nachdem alle Gruppen an der Reihe gewesen waren, zog sich die Jury kurz zurück, um zu beraten, und verkündete anschließend die Gewinnerinnen und Gewinner. Auch wenn ich nicht unter den ersten drei Plätzen war, war es für mich ein spannender und sehr schöner Tag. Nächstes Jahr werde ich auf jeden Fall wieder teilnehmen.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Außerdem haben Nora Chadi (8e) und Dalya Schrader (7c) erfolgreich am Vorlesewettbewerb teilgenommen. Besonders schön bringt Dalya ihre Eindrücke selbst auf den Punkt: „Es war ein sehr schöner Tag und obwohl ich nicht gewonnen habe, war es eine wunderbare und schöne Erfahrung, die ich gerne nochmal erleben würde. 😊“ – Dalya Schrader, 7c&lt;/p&gt;</content>
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    <summary type="html">Am 14.03.2026 fand der französische Vorlesewettbewerb statt, für den sich zuvor im schulinternen Vorentscheid drei SchülerInnen der Max-Planck-Schule qualifizieren konnten, um beim landesweiten Wettbewerb von ganz Schleswig-Holstein anzutreten. Der Wettbewerb erstreckte sich über den gesamten Samstag und bot viele spannende Eindrücke. Als begleitende Lehrkraft habe ich es sehr genossen, zuzuhören und die unterschiedlichen Leseweisen zu erleben.&#xA;Dabei wurde deutlich, wie viel Mühe und Vorbereitung hinter den einzelnen Beiträgen steckten – darauf können alle Beteiligten wirklich stolz sein! &#xA;– Mme Kugler</summary>
    <author>
      <name>Max Bartels und Luca Kugler</name>
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