Klassenleitungen

Begrüßung der Klassenleitungen

Liebe Viertklässlerinnen und Viertklässler! Liebe Erziehungsberechtigte!

Was für eine spannende Zeit! Nun seid ihr schon Viertklässler*innen und entscheidet euch in den kommenden Wochen für eine neue Schule. Eine neue Schule bedeutet viel: Ihr werdet auf fremde Menschen treffen, die vielleicht mal Freunde werden, auf Lehrer und Lehrerinnen, die Fächer unterrichten, die ihr bis jetzt noch nicht hattet. Ihr werdet selbstständiger werden, da auch der Weg zur Schule meist weiter ist.

Um euch die Schulentscheidung zu erleichtern und den Wechsel einfacher zu gestalten, möchten wir uns euch gerne vorstellen.

Als Schulgemeinschaft liegt uns das gute Ankommen "unserer Neuen" sehr am Herzen. Dieses Ankommen erfolgt schrittweise und wird von uns, deinen neuen Klassenlehrkräften, begleitet. Ihr lernt uns als zugewandte, erfahrene Menschen an eurem ersten Schultag kennen. Langsam werdet ihr in den ersten Tagen unsere Schule erobern. Das erfolgt meist durch eine Ralley, die alle wichtigen Orte unserer Schule ansteuert, dabei werdet ihr von Klassenpaten  begleitet. In den folgenden Tagen werdet ihr alle Fachlehrkräfte kennenlernen, die mit euch gemeinsam die neuen Wege zu den Fachräumen gehen. Damit die Stimmung in der Klasse geprägt ist durch ein gutes Lernklima, haben wir eine Klassenleitungsstunde, in der wir u.a. Regeln für ein gutes Miteinander erarbeiten. Dieses Miteinander lebt ihr nicht nur in eurer Klasse, sondern auch mit der gesamten Orientierungsstufe auf dem "unteren" Schulhof. Dieser ist nur für die Schüler und Schülerinnen der fünften und sechsten Klassen bestimmt und mit Toren, Tischtennisplatten sowie kleinen Gartenbereichen für euch gestaltet. Bei einer Klassenfahrt festigen wir die Gemeinschaft und erleben kleine Abenteuer.

Uns ist es auch wichtig, dass ihr euch in der gesamten Schule wohlfühlt. Um das zu erreichen, bieten wir euch vielseitige Möglichkeiten, wie ihr auch außerhalb des Unterrichts Spaß haben könnt und unterstützt werdet in eurem schulischen Vorankommen. In der Orientierungsstufe werdet ihr im Advent das Weihnachtsmärchen der Oper besuchen, alle zwei Jahre findet ein Weihnachtsbasar statt und im Rahmen des Deutschunterrichts lernt ihr eine/n Autoren*in kennen und nehmt am Welttag des Buches teil. Im Sportunterricht geht ihr in der schuleigenen Schwimmhalle schwimmen und zeigt eure Fähigkeiten beim Turnfest. Wenn ihr euch nicht gerne sportlich messen möchtet, gibt es noch viele andere Möglichkeiten; im November könnt ihr an der "Langen Nacht der Mathematik" teilnehmen, im Advent gibt es einen Mathe-Adventskalender und während des Schuljahres wird die Knobel-Aufgabe des Monats gestellt. Im Rahmen des Englischunterrichts besucht ein englischsprachiges Theater die Schule und es gibt die Möglichkeit am Wettbewerb "The Big Challenge" teilzunehmen. In den Pausen lassen wir euch nicht "im Regen" stehen, es gibt die Möglichkeit, sich Bücher in der Orientierungsbücherei zu leihen oder im Rahmen der Aqua Terra AG die schuleigenen Tiere zu versorgen.

Wenn euch der Unterricht nicht reicht, bieten wir eine vielseitige Begabtenförderung oder Lern- und Fachberatung an.

Zudem habt ihr die Möglichkeit im Schulzeltlager in Weseby zu campieren, in zahlreichen Arbeitsgemeinschaften (von der Hausaufgabenbetreuung bis zum Schachspiel, siehe: Offene Ganztagsschule) könnt ihr euch kreativ, sportlich oder anders weiterentwickeln.

Wir freuen uns auf euch!

Die Klassenlehrkräfte der zukünftigen fünften Klassen der Max- Planck-Schule 

Neues Patenkonzept für unsere 5. Klassen

Mit dem Schulstart unserer neuen 5. Klassen starteten auch29 engagierte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 aufwärts in die praktischeUmsetzung des neuen Patenkonzepts der MPS. Die Idee: mehr Miteinander von Anfangan und mehr Raum für Mitgestaltung und soziale Verantwortung.

Schon vor den Sommerferien bereitete sich das Patenteam indrei „Modulen“ und einem Erste-Hilfe-Kurs darauf vor, was es heißt, die „Neuen“an der Max-Planck-Schule willkommen zu heißen und sie beim Ankommen in derSchulgemeinschaft zu begleiten.

Präsenz von Anfang an Nicht nur bei denEinschulungsfeiern und der Schulrallye war das Patenteam aktiv dabei, um denJüngsten die ersten Schritte zu erleichtern und ein Lächeln zu schenken, sondernder Unterschied steckt in der Unterschiedlichkeit der Einsätze: Jemand begrüßt schonmorgens vor dem Unterricht im Klassenraum, zeigt den ersten Weg zur Mensa, hilftbeim ersten Besuch in der Schulbücherei, steht bei Fragen aller Art mit Geduldund Humor von Schüler zu Schüler stets zur Seite und ist in vielen Pauseneinfach da.

Stärkung im Schulalltag Auch nach der ersten Woche erlebtendie Patinnen und Paten „ihre“ 5. Klasse immer wieder in verschiedenstenSituationen– sei es zur Unterstützung in z.B. Lio- und Sport-Stunden oder z.T.Fachunterricht oder vor allem auch, um selbst viele Spiele, Aktivitäten oderKlassengespräche anzuleiten, welche auflockern und gleichzeitig das Klassengefügestärken. Viele weitere Ideen werden im Laufe des Schuljahres umgesetzt wie z.B.das Begleiten von Klassenausflügen, das gemeinsame Erkunden des großen, aktivenMPS-Schullebens und dabei immer der enge Austausch mit allen Beteiligten.

Patenteam als wichtiges Puzzleteil Durch häufigePräsenz und regelmäßigen Austausch stellt das Patenteam ein „Puzzleteil“ imSinne eines Bindeglieds dar, das das Miteinander in der MPS fördert undzusammen Wirkung zeigen kann. Der vielseitige Pateneinsatz stärkt nicht nur dieSchülerinnen und Schüler der 5. Klassen, sondern fördert auch allerhand „softskills“ beim Patenteam selbst und eröffnet einen weiteren Raum an der MPS, umVerantwortung, Mitgestaltung und Engagement zu (er)leben.

Wir sind gespannt, auf das, was da noch kommt…

Elisabeth Schmikale und Wiebke Bielfeld

Impressionen

Patenkonzept